Auschwitz a történelem írásbeli érettségin
Meglepő módon az idei történelemérettségi egy olyan esszé megírását is tartalmazta, amely során az auschwitzi koncentrációs tábor működését kellett bemutatniuk a diákoknak.
A héten elkezdődtek az idei érettségik, szerdán a történelem került sorra, amely során a középszintű írásbelin résztvevő diákok – ahogy Repárszky Ildikó, a Budapesti Fazekas Mihály Gyakorló Általános Iskola és Gimnázium vezető tanára, a Történelemtanárok Egyletének alelnöke a Telex által készített videóban fogalmazott – elég meglepő módon azzal szembesültek, hogy a választható rövid esszék egyikének témája az auschwitzi koncentrációs tábor működésének bemutatása volt.
A diákok a feladathoz forrásként egy 1944-es, Gépgyár az auschwitzi táborkomplexumon belül című fotót kaptak, amelyen csíkos rabruhát viselő munkások látszanak, akik éppen valamilyen gyártósorokon dolgoznak. Az Oktatási Hivatal által közzétett megoldókulcs szerint az érettségizőknek ebben a feladatban rögzíteniük kellett a kép egy lényegi elemét pl. Auschwitzban ipari üzemek létesültek; a foglyokkal ingyen- / rabszolgamunkát végeztettek, és ezzel kapcsolatban lényegi megállapítást tenniük pl. a koncentrációs táborok eredetileg munkatáborok voltak; a zsidók munkaerejét is a háború szolgálatába állították; a háború okozta munkaerőhiányt pótolták; a rossz munkakörülmények miatt sokan meghaltak.
Ezen túl a helyes esszét író diákoknak azt is meg kellett említeniük, hogy Auschwitz megsemmisítő táborként / haláltáborként is működött, és ezzel kapcsolatban lényegi megállapítást tenniük, pl. a foglyokat gázkamrákban gyilkolták meg; a holttesteket jórészt elégették; az áldozatok elsöprő többsége zsidó volt; itt gyilkolták meg a magyar zsidók többségét; a munkaképtelennek nyilvánítottakat gyilkolták meg először.
De olyan, Auschwitz működésével kapcsolatos lényeges tények említéséért is pontok járnak, mint pl. a tábort az SS működtette; a foglyokat a táborba érkezéskor szelektálták; a foglyok fűtetlen barakkokban laktak / éheztek / nem kaptak orvosi ellátást; egyes foglyokon orvosi kísérleteket végeztek; a foglyok többsége zsidó volt; cigányokat / homoszexuálisokat / vallási kisebbségeket / politikai ellen- feleket / hadifoglyokat is Auschwitzba hurcoltak.
Ezzel kapcsolatban pedig olyan lényegi megállapítást kell tenni, mint pl. a szökés szinte lehetetlen volt; a foglyokat is felhasználták a tábor működtetésére; szökött foglyok adtak hírt az itt történtekről; a foglyokat vagonokban deportálták a táborba; a munkaképeseket más munkatáborokba is továbbküldték; a tábort a háború alatt bővítették; az embertelen körülmények miatt is magas volt a halálozás; a tábor a náci fajelmélet alapján működött; a foglyokat jelzésekkel különböztették meg.
Repárszky Ildikó ebben a videóban beszél a feladat megoldásáról:
Az auschwitzi koncentrációs tábor működése
No Description
Még több Kibic
A cél: erősíteni a fellépést a kirekesztés minden formája, így az antiszemitizmus ellen is
Befejeződött a Zsidók Győri Gyökerei Közhasznú Alapítvány kirekesztés elleni fellépésre serkentő, 2025. évi győri középiskolás és egyetemi projektje.
Az antiszemitizmus és az előítéletek ellen tesznek az oktatással foglalkozó civil szervezetek, a zsidó közösség érdekében
Ülésezett a Zsidó Közösségi Fórum Szövetség oktatási munkacsoportja, amely azt is felméri, hogy miként lehet a holokauszt oktatását hatékonyabbá tenni, és ebben milyen szerepet tudnak vállalni a civil szervezetek.
A Gólem Színházzal való együttműködés révén kerülhetnek közelebb a scheiberes diákok a művészethez
A Gólem Színházzal való közös munka a Scheiber Iskola tanárai számára is új inspirációkat és szakmai kapcsolatokat hozhat, amelyek gazdagítják oktatási tevékenységüket.
Zsidónak lenni nem kerül pénzbe, a zsidó média viszont nincs ingyen.
Támogasd te is Magyarország egyik legolvasottabb zsidó lapját, a Kibic Magazint!
